1月15-16日,王海院长带队赴苏州、泰州教学点进行调研,就落实教育部学习型社会建设重点任务与江苏省职业教育“双师型”教师培训基地建设任务开展专题研讨。
会上,苏州、泰州教学点作为“双师型”教师培训基地核心成员单位围绕学历继续教育管理中的难点、师资培训的具体要求、“双师型”培训基地的运行机制、构建职普融通、产教融合、优势互补的高质量育人体系展开讨论。
王海院长指出,聚焦两项建设任务,以高质量为引领,明确建设目标和评估体系,建立协作机制共同推进建设任务。
发布者:jxjyxy发布时间:2024-01-18浏览次数:10
1月15-16日,王海院长带队赴苏州、泰州教学点进行调研,就落实教育部学习型社会建设重点任务与江苏省职业教育“双师型”教师培训基地建设任务开展专题研讨。
会上,苏州、泰州教学点作为“双师型”教师培训基地核心成员单位围绕学历继续教育管理中的难点、师资培训的具体要求、“双师型”培训基地的运行机制、构建职普融通、产教融合、优势互补的高质量育人体系展开讨论。
王海院长指出,聚焦两项建设任务,以高质量为引领,明确建设目标和评估体系,建立协作机制共同推进建设任务。
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